PEMBELAJARAN KELAS 12 SEMESTER GENAP SMA KEBANGSAAN TP. 2025/2026

1. UJIAN PRAKTEK ONLINE 

Pembelajaran pada Minggu ke-3 bulan Januari 2026 (12 Januari - 15 Januari 2026)

📢 PENGUMUMAN (WAJIB DI BACA)

Diberitahukan kepada seluruh siswa kelas XII yang mengikuti Ujian Praktik Biologi secara daring (Online) agar segera melengkapi dan mengumpulkan ujian praktik sesuai ketentuan dan tepat waktu.

📘 PETUNJUK TEKNIS

Silakan pelajari petunjuk teknis pelaksanaan ujian praktik melalui link berikut:

👉KLIK DI SINI : PETUNJUK TEKNIS UJIAN PRAKTIK BIOLOGI

📤 LINK PENGUMPULAN

Pengumpulan link video Ujian Praktik Biologi dilakukan melalui tautan dengan ketentuan:

⚠️ Ketentuan Pengumpulan Video Uprak

Agar video dianggap sah dan dinilai, perhatikan ketentuan berikut:

1. Video diunggah ke Google Drive pribadi

2. Atur akses video menjadi “Siapa saja yang memiliki link dapat melihat”

3. Pastikan video dapat diputar dengan jelas (tidak terkunci / error)

4. Gunakan format nama file video:
   NamaLengkap_Kelas_UprakBiologi 

          (contoh: Alexander_12.1_UprakBiologi)

      5. Link video dikumpulkan melalui link pengumpulan di bawah ini.

👉 KLIK DI SINI : PENGUMPULAN VIDEO UPRAK

👥 DAFTAR SISWA YANG MENGIKUTI UJIAN PRAKTIK BIOLOGI SECARA ONLINE

KELAS 12. 1

1. Muhammad Iksan Suandi 
2. M.Reihan F.A
3. I Bara Resta Adhie Bintara 
4. Riyandi

KELAS 12.2

1.  Rahellito Herdita Dalimunthe 
2.  Intan Soraya 
3. Muhammad Iqbal Al Hakim 

KELAS 12.3

1. Afnan Rasydan Saputra

KELAS 12.4

1. Abdul Aziz Taufiq Anwar 
2. Indra Kurniawan 
3. Muhammad Richard Arkan Al-Kahfi 

KELAS 12.5

1. Panji Suryadinata AS
2. Rahmad Tri Apreza

KELAS 12.6

1. Charlie Qiu Chandra Al Musya
2. Rafi Adonis 
3. M. Faris Al Faridzi 

2. MATERI SEMESTER 2 (EVOLUSI & BIOTEKNOLOGI MODERN) 

Pembelajaran pada Minggu ke-4 bulan Januari 2026 (19 Januari - 22 Januari 2026)

📝KEGIATAN PEMBELAJARAN 

1. Cari literatur tentang Evolusi, misalnya:

• Buku Biologi kelas XII terkait evolusi.
• Artikel ilmiah dari jurnal terpercaya
• Sumber pendidikan online yang valid (misal situs Kemdikbud, jurnal open access)

 

3. MATERI EVOLUSI 

Pembelajaran pada Minggu ke-5 bulan Januari 2026 (26 Januari - 29 Januari 2026)

UNTUK SELURUH KELAS 12

📝 TUGAS 1 – ESSAY MATERI EVOLUSI (WAJIB DIKERJAKAN)

📌 PETUNJUK PENYELESAIAN

1. Berdoa sebelum memulai pembelajaran.

2. Buka dan pelajari soal essay yang telah diunggah di blog.

3. Sebelum menuliskan soal dan jawaban, tuliskan Nama Lengkap dan Kelas di bagian paling atas halaman buku tulis.

4. Tulis ulang soal serta jawabannya di buku tulis Biologi (tulis tangan, rapi, dan jelas).

5. Setelah selesai, SCAN seluruh halaman jawaban menjadi satu file PDF.
   (Jawaban lebih dari satu halaman WAJIB discan, bukan difoto satu per satu).

6. Rename nama file dengan format:
   NamaLengkap_Kelas
   (contoh: Alexander_12.1.pdf)

7. Unggah file ke Google Drive melalui link yang telah disediakan.

8. Pastikan file diunggah ke folder sesuai kelas masing-masing.

9. Periksa kembali sebelum mengumpulkan (file dapat dibuka, tulisan terbaca jelas).

⏰ DEADLINE PENGUMPULAN TUGAS KE-1 (WAJIB DIPERHATIKAN)

Pengumpulan tugas dilakukan maksimal 1 minggu setelah pembelajaran, sesuai jadwal masing-masing kelas berikut:

• Kelas XII.1, XII.3, dan XII.4
  📅 Senin, 2 Februari 2026

• Kelas XII.2 dan XII.5
  📅 Selasa, 3 Februari 2026

• Kelas XII.6
  📅 Kamis, 5 Februari 2026

⏱️ Batas waktu pengumpulan: pukul 23.59 WIB

⚠️ PERHATIAN

• Tugas yang dikumpulkan melewati deadline akan dianggap terlambat.

• Pastikan file yang dikumpulkan sudah benar sebelum waktu pengumpulan berakhir.

• File tanpa format nama yang sesuai atau dikumpulkan di folder yang salah akan dianggap belum mengumpulkan.

📂 PENGUMPULAN TUGAS KE-1

➡️ Masuk folder kelas masing-masing (XII.1–XII.6)

➡️ Buka Folder “TUGAS KE- 1 EVOLUSI 26/01/26”

👉Klik di sini untuk mengunggah file Tugas Ke-1

SOAL ESSAY EVOLUSI

1. Jelaskan perbedaan mendasar antara teori evolusi yang dikemukakan oleh Jean-Baptiste Lamarck (use and disuse) dan Charles Darwin (seleksi alam) menggunakan contoh kasus leher jerapah!
2. Jelaskan bagaimana proses seleksi alam bekerja dan sebutkan 3 contoh hasil seleksi alam yang terjadi di lingkungan sekitar kita!
3. Mengapa fosil kuda dan homologi organ tubuh (contoh: sayap burung dan tangan manusia) sering dijadikan bukti terjadinya evolusi?
4. Jelaskan apa yang dimaksud dengan spesiasi dan sebutkan faktor-faktor penyebab terjadinya isolasi reproduksi!
5. Sebutkan 5 syarat berlakunya hukum perbandingan Hardy-Weinberg dalam populasi! Mengapa syarat-syarat tersebut hampir mustahil terpenuhi di alam?

4. MATERI EVOLUSI Ke-2

Pembelajaran pada Minggu ke-6 bulan Februari 2026 (02 Februari - 05 Februari 2026)

UNTUK SELURUH KELAS 12

📖 Materi Pembelajaran

Materi yang diunggah pada blog ini membahas Evolusi (TP 4 dan TP 5), meliputi:

• Variasi genetik, mutasi, dan rekombinasi gen

• Mekanisme evolusi 

• Hukum Hardy–Weinberg dan penerapannya

• Teori asal mula kehidupan

📝 TUGAS 2 – ESSAY EVOLUSI (WAJIB DIKERJAKAN)

1.  📌 PETUNJUK PENYELESAIAN

1. Berdoa sebelum memulai pembelajaran.

2. Buka dan pelajari soal essay yang telah diunggah di blog.

3. Sebelum menuliskan soal dan jawaban, tuliskan Nama Lengkap dan Kelas di bagian paling atas halaman buku tulis.

4. Tulis ulang soal serta jawabannya di buku tulis Biologi (tulis tangan, rapi, dan jelas).

5. Setelah selesai, SCAN seluruh halaman jawaban menjadi satu file PDF.
   (Jawaban lebih dari satu halaman WAJIB discan, bukan difoto satu per satu).

6. Rename nama file dengan format:
   NamaLengkap_Kelas
   (contoh: Alexander_12.1.pdf)

7. Unggah file ke Google Drive melalui link yang telah disediakan.

8. Pastikan file diunggah ke folder sesuai kelas masing-masing.

9. Periksa kembali sebelum mengumpulkan (file dapat dibuka, tulisan terbaca jelas).

⏰ DEADLINE PENGUMPULAN TUGAS KE-2 (WAJIB DIPERHATIKAN)

Pengumpulan tugas dilakukan maksimal 1 minggu setelah pembelajaran, sesuai jadwal masing-masing kelas berikut:

• Kelas XII.1, XII.3, dan XII.4
  📅 Senin, 9 Februari 2026

• Kelas XII.2 dan XII.5
  📅 Selasa, 10 Februari 2026

• Kelas XII.6
  📅 Kamis, 12 Februari 2026

⏱️ Batas waktu pengumpulan: pukul 23.59 WIB

⚠️ PERHATIAN

• Tugas yang dikumpulkan melewati deadline akan dianggap terlambat.

• Pastikan file yang dikumpulkan sudah benar sebelum waktu pengumpulan berakhir.

• File tanpa format nama yang sesuai atau dikumpulkan di folder yang salah akan dianggap belum mengumpulkan.

📂 PENGUMPULAN TUGAS KE-2

➡️ Masuk folder kelas masing-masing (XII.1–XII.6)

➡️ Buka Folder “TUGAS KE- 2 EVOLUSI 02/02/26”

👉Klik di sini : Unggah file Tugas Ke-2

SOAL ESSAY EVOLUSI

1. Jelaskan hubungan antara variasi genetik, mutasi, dan rekombinasi gen dalam proses terjadinya evolusi!
2. Dalam suatu populasi, diketahui bahwa 50% individu mampu merasakan pahit kertas PTC, sedangkan sisanya tidak.Sifat tidak perasa PTC dikendalikan oleh alel resesif (t), sedangkan perasa PTC oleh alel dominan (T). Tentukan frekuensi genotip individu perasa PTC dan bukan perasa PTC dalam populasi tersebut!
3. Dalam suatu populasi, frekuensi individu yang memiliki genotip resesif homozigot (aa) adalah 16%. Tentukan:

          a. frekuensi alel dominan
          b. frekuensi alel resesif
          c. frekuensi individu heterozigot

       4. Di sebuah pulau kecil terjadi perburuan besar-besaran terhadap burung berwarna cerah. Setelah beberapa generasi, jumlah burung berwarna gelap meningkat. Berdasarkan peristiwa tersebut:
            a. jelaskan faktor evolusi yang terjadi
            b. jelaskan dampaknya terhadap frekuensi alel dalam populasi

        5.Para ahli mengemukakan beberapa teori tentang asal mula kehidupan di Bumi, yaitu teori abiogenesis, biogenesis, dan evolusi kimia.

            a.Jelaskan perbedaan pokok ketiga teori tersebut.

            b.Menurut pendapatmu, teori manakah yang paling banyak didukung oleh bukti ilmiah? Jelaskan alasannya. 

5. MATERI BIOTEKNOLOGI MODERN

Pembelajaran pada Minggu ke-7 bulan Februari 2026 (09 Februari - 12 Februari 2026)

UNTUK SELURUH KELAS 12

📝 KEGIATAN PEMBELAJARAN

1. Cari literatur tentang Bioteknologi Modern, misalnya:

   • Buku Biologi kelas XII terkait bioteknologi.

   • Artikel ilmiah dari jurnal terpercaya.

   • Sumber pendidikan online yang valid (misal situs Kemdikbud, jurnal open access).

2. Fokus pada materi berikut:

   • Pengertian dan ruang lingkup bioteknologi.

   • Perbedaan bioteknologi tradisional dan modern.

   • Teknik bioteknologi modern (plasmid, fusi sel, kultur jaringan, kloning, Golden Rice, bayi tabung/IVF).

   • Penerapan dan dampaknya bagi manusia, lingkungan, dan etika.

📝 TUGAS 1 – ESSAY BIOTEKMO (WAJIB DIKERJAKAN)

1.  📌 PETUNJUK PENYELESAIAN

1. Berdoa sebelum memulai pembelajaran.

2. Buka dan pelajari soal essay yang telah diunggah di blog.

3. Sebelum menuliskan soal dan jawaban, tuliskan Nama Lengkap dan Kelas di bagian paling atas halaman buku tulis.

4. Tulis ulang soal serta jawabannya di buku tulis Biologi (tulis tangan, rapi, dan jelas).

5. Setelah selesai, SCAN seluruh halaman jawaban menjadi satu file PDF.
   (Jawaban lebih dari satu halaman WAJIB discan, bukan difoto satu per satu).

6. Rename nama file dengan format:
   NamaLengkap_Kelas
   (contoh: Alexander_12.1.pdf)

7. Unggah file ke Google Drive melalui link yang telah disediakan.

8. Pastikan file diunggah ke folder sesuai kelas masing-masing.

9. Periksa kembali sebelum mengumpulkan (file dapat dibuka, tulisan terbaca jelas).

⏰ DEADLINE PENGUMPULAN TUGAS KE-1 (WAJIB DIPERHATIKAN)

Pengumpulan tugas dilakukan maksimal 1 minggu setelah pembelajaran, sesuai jadwal masing-masing kelas berikut:

• Kelas XII.1, XII.3, dan XII.4
  📅 Senin, 16 Februari 2026

• Kelas XII.2 dan XII.5
  📅 Selasa, 17 Februari 2026

• Kelas XII.6
  📅 Kamis, 19 Februari 2026

⏱️ Batas waktu pengumpulan: pukul 23.59 WIB

⚠️ PERHATIAN

• Tugas yang dikumpulkan melewati deadline akan dianggap terlambat.

• Pastikan file yang dikumpulkan sudah benar sebelum waktu pengumpulan berakhir.

• File tanpa format nama yang sesuai atau dikumpulkan di folder yang salah akan dianggap belum mengumpulkan.

📂 PENGUMPULAN TUGAS KE-1

➡️ Masuk folder kelas masing-masing (XII.1–XII.6)

➡️ Buka Folder “TUGAS KE- 1 BIOTEKMO 09/02/26”

👉Klik di sini : Unggah file Tugas Ke-1

SOAL ESSAY BIOTEKMO

1. Jelaskan pengertian bioteknologi dan ruang lingkup penerapannya dalam kehidupan.
2. Analisislah perbedaan utama antara bioteknologi tradisional dan bioteknologi modern dilihat dari proses, teknologi yang digunakan, dan hasil produknya. Sertakan masing-masing satu contoh penerapan nyata beserta manfaatnya bagi manusia.
3. Bacalah wacana berikut untuk soal 3 dan 4! Golden Rice adalah padi transgenik yang dimodifikasi secara genetik untuk menghasilkan beta-karoten, prekursor vitamin A, untuk mengatasi kekurangan vitamin A. Soal: Uraikan tahapan utama proses rekayasa genetika dalam pembuatan Golden Rice, mulai dari pengambilan gen hingga tanaman padi mampu menghasilkan beta-karoten. Jelaskan tujuan setiap tahapan tersebut.
4. Sebutkan satu manfaat dan satu risiko penerapan Golden Rice bagi manusia atau lingkungan. Jelaskan alasannya secara ilmiah.
5. Evaluasilah alasan penggunaan bakteri sebagai penghasil insulin manusia dibandingkan metode tradisional. Jelaskan kelebihan teknik ini ditinjau dari segi efektivitas, keamanan, dan ketersediaan obat bagi penderita diabetes.
6. Gunakan prinsip teknik fusi sel untuk menjelaskan bagaimana antibodi monoklonal diproduksi. Jelaskan langkah-langkah dan manfaatnya bagi kesehatan.
7. Analisislah manfaat dan risiko penggunaan kultur jaringan dalam bidang pertanian. Menurut pendapatmu, apakah teknik kultur jaringan lebih banyak memberikan keuntungan atau kerugian bagi petani? Jelaskan jawabanmu secara ilmiah.
8. Analisis proses kloning pada hewan dan jelaskan manfaat serta risiko potensial yang mungkin muncul.
9. Bacalah wacana berikut! Bayi tabung (IVF) memungkinkan pembuahan sel telur di luar tubuh manusia. Teknik ini membantu pasangan yang kesulitan memiliki anak, tetapi menimbulkan pertimbangan etika, risiko kesehatan, dan dampak sosial. Soal: Evaluasilah dampak negatif potensial dari penerapan teknik bayi tabung terhadap kesehatan, etika, dan lingkungan sosial. Berikan contoh situasi yang mungkin terjadi.
10. Bacalah wacana berikut ! Perkembangan bioteknologi modern memberikan peluang besar, tetapi menuntut sikap bertanggung jawab agar teknologi digunakan secara etis dan berkelanjutan. Soal: Rumuskan sikap yang seharusnya dimiliki pelajar dalam menyikapi perkembangan bioteknologi modern. Jelaskan sikap tersebut ditinjau dari aspek etika, kesehatan, dan keberlanjutan lingkungan.